Fin texte EAF8
La chaîne des Lettres | 26 views | 2023-01-09
Étude du 3ème mouvement de la lecture linéaire à destination des élèves de 1G2
Étude du 3ème mouvement de la lecture linéaire à destination des élèves de 1G2
Les élèves germanistes de Première G2 ont pris un premier contact avec une classe de 11ème du Lycée Camerloher de Freising, à côté de Munich. Des deux côtés, les élèves se sont découverts avec envie, curiosité et humour autour d'activités destinée...
Semaine organisée par le CVC - novembre 2022
Présentation de la nouvelle salle d'évolution sportive du Lycée Docteur Charles Mérieux
Jeudi 1er Décembre 13h30-14h Webinaire flash consacré aux partages d'expériences enseignantes sur les questions d'inclusion avec Vincent Guillerm, enseignant à l’Institut national supérieur du professorat et de l’éducation (Inspé – Université L...
Fin de la séance introductive destinée aux élèves de 102 du Lycée Chaplin (Décines)
Dans le cadre d’un travail sur les motifs du Carpe Diem et du Memento Mori dans les poésies renaissantes et baroques, les élèves de 2nde4 ont exploré une anthologie poétique consacrée à ce motif de la fuite du temps, qui amène autant à vanter les ...
Dans le cadre d’un travail sur les motifs du Carpe Diem et du Memento Mori dans les poésies renaissantes et baroques, les élèves de 2nde4 ont exploré une anthologie poétique consacrée à ce motif de la fuite du temps, qui amène autant à vanter les ...
Dans le cadre d’un travail sur les motifs du Carpe Diem et du Memento Mori dans les poésies renaissantes et baroques, les élèves de 2nde4 ont exploré une anthologie poétique consacrée à ce motif de la fuite du temps, qui amène autant à vanter les ...
Les élèves de spécialité SVT ont pour mission ce jour d'expliquer comment des anomalies de la méiose expliquent l'existence de trisomies et monosomies d'une part, et de familles de gènes favorisant l'apparition de nouveaux caractères d'autre part....
Les élèves de spécialité SVT ont pour mission ce jour d'expliquer comment des anomalies de la méiose expliquent l'existence de trisomies et monosomies d'une part, et de familles de gènes favorisant l'apparition de nouveaux caractères d'autre part....
25-30 Août 2022
Si la résolution de problèmes est actuellement largement prônée institutionnellement, il semble néanmoins que les pratiques enseignantes évoluent peu. Notre projet de recherche, coordonné par Jean-Luc Dorier et Sylvie Coppé et impliquant 12 autres...
Le discret et le continu sont explicitement présents dans les programmes scolaires officiels du secondaire français, depuis 2001, sans qu’ils ne fassent l’objet de définitions ni de théorèmes. Où se logent-ils ? Sont-ils source de difficultés pour...