N. Grenier-Boley & J. Horoks - Analyser la(dis)continuité dans l'enseignement des mathématiques ...
Séminaire de l'IREM de Paris | 7 views | 2019-01-09
Une conférence "Analyser la(dis)continuité dans l'enseignement des mathématiques à la transition entre collège et lycée: le cas des fonctions" de Nicolas Grenier-Boley, LDAR, Université de Rouen et de Julie Horoks, LDAR, Université Paris Est-Créte...