M. Hersant - L’usage du cadre de l’apprentissage par problématisation en didactique des mathématiques
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Watch video in Video.irem.univ-paris-diderot.frSéminaire national de didactique des mathématiques ARDM
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Le cadre de l’apprentissage par problématisation (CAP) développé par Fabre et Orange (1997) au sein du CREN s’est principalement construit pour répondre à des problématiques de didactique des SVT. En référence à Bachelard et Popper, le CAP accorde...
Language | French |
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Category | Education |
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