Vidéo explicative sur les bases de la théorie sur la programmation orientée objet. La théorie est ici: https://www.louismarchand.me/index.php/la-programmation-orientee-objet/
La classe de 4è5 du collège Dargent s'est proposé de cuisiner des cookies et de les envoyer aux soldats loin de chez eux. Une idée originale conçue par M.Milko en décembre 2022.
Les professeurs, la direction, les CPE, les AED, les AVS et tous les personnels du collège envoient un message à leurs élèves
Découvrez dans cette vidéo comment créer un exercice sur **Quizinière.** www.quiziniere.com **Quizinière** est un outil qui permet aux enseignants et aux formateurs de créer et de corriger des exercices en ligne en toute simplicité ! Sa particula...
Rapide description du cahier de texte de l'ENT kosmos
Le projet « Bookflix » permet aux élèves de lire un ouvrage toute les 5 semaines et de produire un contenu « oral » qui viendra alimenter la plateforme collaborative de la classe. Les élèves réaliseront des productions audios et vidéos à l'image ...
Voici le jour 4 B, pas facile du tout ! Ouvrez les yeux !
Un travail réalisé pendant le confinement par la classe de terminale option théâtre autour de l'une des pièces au programme : "Tous des Oiseaux" de Wajdi Mouawad.
Vidéo explicative sur la théorie de l'héritage. La théorie est ici: https://www.louismarchand.me/index.php/lheritage/
Texte 3 Rouge et Noir Mme Blanchon Lecture
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Un court exemple de ce que l'on peut faire avec Chatterpix, application gratuite sous android et iOS
Vidéo explicatif sur les standards de programmation et sur la documentation de code. La théorie sur la documentation est ici: https://www.louismarchand.me/index.php/javadoc/ Les standards de programmation est sur Léa.
Les enseignements pratiques inter disciplinaires au service de l’école inclusive
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Première lecture offerte de Mathéo et Noa S. en 6ème3 - Projet proposé par Laïla Methnani (Professeure de Lettres) , Thierry Fauquembergue(professeur des écoles) et Edith Pommaret (Professeure documentaliste) #3ans 2024, #HN Lettres
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https://amazon.quick-pi.org/ parcours objets connectés, correction de l'exercice 7 du parcours 1