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Attribution - Share Alike (1197)Python – Strings
Python Programming | 1 views | 2022-05-07
Python – ‘for’ Loops
Python Programming | 0 views | 2022-05-07
Python – ‘while’ Loops
Python Programming | 0 views | 2022-05-07
Python – Conditional ‘if’ and Blocks
Python Programming | 1 views | 2022-05-07
Python – Interactive Shell
Python Programming | 4 views | 2022-05-07
REPORTAGE ALAIN INFO PRIME AU CONCOURS MEDIATIKS
Collège Alain Projets Pédagogiques | 218 views | 2022-05-12
Des élèves de 4ème deviennent des reporters de la vie au collège Alain de Saint Fons
Jim Fetzer with Detective Jim Rothstein on pizzagate and more
The Conspiracy Distillery | 3 views | 2022-05-13
Jim Fetzer and Jim Rothstien discuss prostitution and pedophilia. Special thanks to: http://jamesfetzer.blogspot.rs/ https://www.youtube.com/channel/UCIW5DeKgovBhl8D_pscqpHQ Gary King Disclaimer: seyE ruoY nepO does not take any credit o...
Evaluation des compétences expérimentales 2023
ECE 2023 | 2 views | 2022-05-17
13 avril 2022 Présentation des IA-IPR SVT
Parcours bien-être au LPO Laffemas de Valence
Prix de l'action éco-déléguée de l'année | 0 views | 2022-05-23
Lycée polyvalent Algoud Laffemas de Valence (26) Participation au prix de l'action éco-déléguée de l'année 2022 Eco-Laffemas, parcours bien-être
Eco-délégués au collège Georges Brassens de Pont-Evêque
Prix de l'action éco-déléguée de l'année | 0 views | 2022-05-23
Collège Georges Brassens de Pont-Evêque (Isère) Participation au prix de l'action éco-déléguée de l'année 2022
Appel des lycéens pour le bien-vivre
Prix de l'action éco-déléguée de l'année | 0 views | 2022-05-23
Lycée Edouard Herriot de Voiron (Isère) Participation au prix de l'action éco-déléguée 2022
Juste la saveur du monde
Agir dans les E3D de l'académie de Grenoble | 0 views | 2022-05-23
Spectacle au Pacifique le 04 mai 2022, présenté par les élèves de seconde section théâtre et danse du Lycée Stendhal à Grenoble. Création dans le cadre du projet national : Plastique à la loupe. Cadrage : Alix Brunet, Virginie Debet et Hé...
Y a un hic dans le plastique
Agir dans les E3D de l'académie de Grenoble | 0 views | 2022-05-23
Dans le cadre du projet national "Plastique à la loupe", les élèves germanistes de Cathie Meylan du lycée Stendhal de Grenoble présentent leur travaux. Un projet pluridisciplinaire chapeauté par Marie Matt. Avec les élèves de seconde et prem...
Parcours-révisions-DNB
Main ia.ipr_spc_grenoble channel | 2 views | 2022-05-20
Parcours ludifié permettant sur chacun des 4 thèmes du programme de faire en autonomie, seul ou par groupe, en classe ou hors la classe des exercices extraits d’annales de brevet. Les exercices sont accompagnés de ressources méthodologiques, de...
Convegno 13 Maggio Welfare e Ergonomia
irpps | 2 views | 2022-05-27
Seminario della Rivista Welfare e Ergonomia Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza (Pnrr): sfide e opportunità per un welfare del futuro Incertezza, fragilità e mutamento sono i termini che guidano il seminario promosso dalla rivista Welfa...
Carbonalyser sur téléphone et tablette
Main clg.nicolas_conte channel | 1 views | 2022-05-28
Jean-François Méraud, adjoint au directeur académique, chargée du premier degré
Les semaines de la maternelle 2022 | 3 views | 2022-05-25
Webradio enregistrée à l'hôtel de ville 11 mai 2022 Interview menée par Bernard Noly, directeur des Francas du Rhône
Numérique et neurosciences : Clôture du séminaire par Stéphanie Mazza
Chaîne principale de la Dane de Lyon | 3 views | 2022-05-24
Stéphanie Mazza a gentillement accepté de se livrer à une synthèse de cette journée.
Numérique et neurosciences : Comment fonctionne notre mémoire dans un monde numérique ?
Chaîne principale de la Dane de Lyon | 3 views | 2022-05-24
Amandine Rey, Maître de conférences CRNL/INSPÉ - Université Lyon 1, neuropsychologue Comment fonctionne notre mémoire dans un monde numérique ?
Numérique et neurosciences : Le numérique : facteur ou perturbateur d’attention ?
Chaîne principale de la Dane de Lyon | 1 views | 2022-05-24
Jean-Philippe Lachaux, directeur de recherche CNRS, laboratoire Dynamique cérébrale et cognition - Inserm à Lyon. : Le numérique : facteur ou perturbateur d’attention ?
Numérique et neurosciences : Filmer les élèves pour développer leur mécanisme d'apprentissage
Chaîne principale de la Dane de Lyon | 3 views | 2022-05-24
Filmer les élèves pour développer leur mécanisme d'apprentissage, une présentation de Véronique Julien, IA-IPR Histoire Géo de l'Académie de Lyon dans le cadre du groupe LabAuraScope
Numérique et neurosciences : NEMAURA : numérique et mémorisation en Auvergne-Rhône-Alpes
Chaîne principale de la Dane de Lyon | 5 views | 2022-05-24
NEMAURA : numérique et mémorisation en Auvergne-Rhône-Alpes : se « mémotrainer » pour apprendre, un retour d’expérience en académie par pascal Mériaux, chargé de projet DRANE site de Lyon
Numérique et neurosciences : Quels sont les effets du numérique sur les apprentissages ?
Chaîne principale de la Dane de Lyon | 1 views | 2022-04-11
Joëlle Proust, Directrice de Recherche Émérite, CNRS, membre du conseil scientifique de l’éducation nationale : Quels sont les effets du numérique sur les apprentissages ?