Une conférence de Hubert Krivine, Université Pierre et Marie Curie, CNRS, Université Paris Sud On résumera dans un premier temps la culture mathématique souhaitée pour la formation en physique d'un étudiant entrant à l'université, et celle qui s...
Une conférence de Martin Andler, Université de Versailles Saint Quentin et association Animath Ce qui distingue les mathématiques des sciences expérimentales ou des sciences d'observation est la démonstration. Cela étant, on peut s'interroger su...
Une conférence de Dominique Barbolosi, Université Paul Cézanne, Aix-Marseille III L'enseignement des mathématiques est un outil fondamental pour former l'esprit à la démarche scientifique. Il offre notamment un champ inépuisable de problèmes dont...
Une conférence de Gilles Godefroy, Institut de mathématiques de jussieu, Équipe d'Analyse L'apprentissage de l'analyse en licence ou en classes préparatoires est illustré de contre-exemples qui pourraient faire croire que cette partie des mathéma...
Une conférence de Pierre Duchet, Directeur de recherche au CNRS Apparus comme outils de modélisation de situations spatiales, les graphes (de simples points reliés par de simples flèches...) sont devenus des objets prototypiques de l'optimisation...
Une conférence de Vladimir Arnold, Membre associé de l'Académie des Sciences, professeur à l'Université Paris Dauphine (Centre de recherche de Mathématiques de la décision, UMR 7534 CNRS) et à l'Institut des mathématiques Steklov à Moscou Le 15 j...
Une conférence de François Rouvière, Chercheur Laboratoire J.A. Dieudonné, Université de Nice En reprenant ce titre d'un joli petit livre de V. Tikhomirov (A.M.S. 1990) je voudrais insister sur l'intérêt des problèmes d'extremum dans l'enseigneme...
Une conférence de Marie-Françoise Coste-Roy, Professeur à l'Université de Rennes 1 Très utilisés dans la conception géométrique assistée par ordinateurs, les polynômes de Bernstein permettent d'obtenir facilement des formes géométriques flexibles...
Une conférence de Pierre Cartier, DR CNRS émérite, Institut Mathématiques de Jussieu Une suite d'opérations peut être organisée en une formule linéaire, selon les conventions ordinaires de l'algèbre, utilisant des jeux de parenthèses, éventuellem...
Une conférence de Jean-Paul Allouche, DR CNRS, Université Paris-Sud La suite de Thue-Morse peut être définie comme la suite des parités de la somme des chiffres: binaires de l'entier n : les entiers consécutifs s'écrivent en base 2 0 1 10 11 100...
Une conférence de André Deledicq, Maître de conférences à l'Université Paris Diderot La seule manière, aujourd'hui connue et efficace, pour rester intelligents, c'est de se poser des questions, de chercher à résoudre des problèmes, de réfléchir e...
Une conférence de Claude Quitte, Chercheur Laboratoire de mathématiques, Université de Poitiers, CNRS Les objets et notions à la base sont totalement élémentaires : d'une part les triplets pythagoriciens (x, y, z) où x, y, z sont des entiers véri...
Une conférence de Michel Mendès France, Professeur émérite, Université de Bordeaux I Je voudrais illustrer une idée peu commune chez les mathématiciens, à savoir que les maths sont souples et qu'on peut justifier certaines formules « intenables »...
Une conférence de Pierre Moussa, Service de Physique Théorique, CEA/Saclay Le 10 mai 2006
Une conférence donnée dans le cadre de la journée "Euromaths", de Daniel Perrin, Professeur à l'IUFM de Versailles le 17 mai 2006
Une conférence de Jean-Pierre Kahane, Université Paris 11, Orsay Le Prix Abel à Lennart Carleson est une occasion de s'interroger sur les tendances et modes en mathématiques. Joseph Fourier est célèbre chez les physiciens et mathématiciens, mais...
Une conférence de Michèle Artigue, Maître de conférences à l'Université Paris 7 et à l'IREM de Paris Interdisciplinarité, modélisation sont des mots que l’on voit de plus en plus associés aux mathématiques et à leur enseignement à tous les niveau...
Une conférence de André Warusfel, Inspecteur général honoraire Le sujet est justement de démontrer que la connaissance de chacun des deux algorithmes envisagés est nécessaire à celle de l'autre, et comment cet apparent cercle vicieux a pu être ro...
Une conférence de Jean-Pierre Raoult, Université de Marne-la-Vallée et Paris 12 Val-de-Marne Cet exposé se situe au croisement de la théorie des graphes et des probabilités ; il ne suppose aucune connaissance particulière de théorie des graphes (...
Une conférence de Benoît Rittaud, Maître de conférence à l'Université Paris 13 Moins difficile d'accès que le nombre pi, la racine carrée de 2 est riche d'une histoire quatre fois millénaire et d'applications nombreuses et inattendues. Avec, ent...
Une conférence de André Revuz, Professeur honoraire à l'Université Paris Diderot "1945-1980" est sans doute la période où, dans le passé, il a été le plus discuté de l’enseignement des mathématiques. Les principaux pôles de réflexion ont été les...
Une conférence de Daniel Lacombe, Professeur honoraire, Université Diderot, Paris 7 Au sujet de la logique, l'imaginaire du profane (voire celui du mathématicien) est empli d'entités métaphysiques («formalisme», «idéalisme», «intuition», «rigueur...
Une conférence de Dominique Tournès, IREM de Paris 7 De nombreuses méthodes de construction graphique des courbes intégrales des équations différentielles ont été imaginées depuis le XVIIe siècle, que ce soit par les fondateurs du calcul infinité...
Une conférence de Martine Bühler, Professeur de mathématiques au lycée Flora Tristan à Noisy-le-Grand, Membre du groupe M:A.T.H. de l'IREM de Paris 7 La multiplication de grands nombres n’offre aucune réelle difficulté, mais la décomposition d’un...