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Education (1550)S. AG ALMOULOUD - La géométrie dans l’enseignement au Brésil : Quelques réflexions historiques et épistémologiques
Télé-séminaire International des IREM | 8 views | 2023-05-15
- Saddo Ag Almouloud, Université Fédérale de Bahia – Brésil - La géométrie dans l’enseignement au Brésil : Quelques réflexions historiques et épistémologiques - Le vendredi 5 mai 2023 L’étude de la géométrie a longtemps été considérée comme...
K. ZAYANA - Contextes de proportionnalités algébriques et géométriques en lien avec les programmes collège et lycée
Séminaire de l'IREM de Paris | 40 views | 2023-05-11
- Séminaire de l'IREM de Paris, le mercredi 22 mars 2023 à 14h - Karim Zayana, inspecteur général de l'éducation, du sport et de la recherche - Quelques contextes de proportionnalités algébriques et géométriques en lien avec les programmes du co...
En route pour les championnats de France
Chaine de l'AS du Clg Jean Moulin de Villefranche | 20 views | 2023-05-11
La littérature à l'honneur
Main clg.waldeck_rousseau channel | 45 views | 2023-05-09
Ce qui arrive | Ce qui pourrait arriver | Ce qui devrait arriver
La chaîne des Lettres | 207 views | 2023-05-04
Après une visite au musée des moulages de Lyon pour découvrir la représentation du masculin et du féminin puis au musée des Beaux Arts de Lyon sur le même sujet, en relation avec l'étude de textes anciens présentant les rapports homme/femme dans l...
Alchimie de la douleur - explication linéaire
lettres_chaplin | 80 views | 2023-04-16
Explication linéaire destinée aux élèves de Madame CATINCHI
F. CHIERA - Maths Monde 2023 - En Italie
Maths Monde | 15 views | 2023-04-11
- Maths monde 2023 - Un exposé en français et en italien de Francesco CHIERA - Le 22 mars 2023 à 9h45 Le thème choisi cette année est la proportionnalité. L’objectif de ce groupe de travail est l’étude comparative de la façon dont les math...
Colles Deschamps - 6 avril
Agrégation Interne Lettres (Lyon) | 22 views | 2023-04-08
I. LUDIER - Évolution en calcul mental des élèves du cycle trois et influence du logiciel « Mathador »
Séminaire national de didactique des mathématiques ARDM | 35 views | 2023-04-07
- Isabelle LUDIER, CY, LDAR - Évolution des connaissances en calcul mental des élèves du cycle trois et influence d’une pratique régulière du logiciel « Mathador » sur les apprentissages - Vendredi 24 mars 2023 à 11h30 L’objectif principal de...
P. JOUANNET - Actions et utilisation d’artefacts dans l’enseignement et l’apprentissage de multiplication et de division
Séminaire national de didactique des mathématiques ARDM | 20 views | 2023-04-07
- Paula JOUANNET, Docteure - Les actions incarnées et l’utilisation d’artefacts dans l’enseignement et l’apprentissage des opérations de multiplication et de division - Vendredi 24 mars 2023 à 9h00 Dans une perspective conforme à la cognition...
E-L. TARCHILA - Maths Monde 2023 - En Roumanie
Maths Monde | 24 views | 2023-04-07
- Maths Monde 2023 - Un exposé en français et en roumain de Elena-Iuliana TARCHILA - Le 22 mars 2023 à 11h30 Le thème choisi cette année est la proportionnalité. L’objectif de ce groupe de travail est l’étude comparative de la façon dont l...
K. OGUIEVETSKAIA - Maths Monde 2023 - En Russie
Maths Monde | 21 views | 2023-04-04
- Maths Monde 2023 - Un exposé en français et en russe de Ksenia OGUIEVETSKAIA - Le 22 mars 2023 à 9h00 Le thème choisi cette année est la proportionnalité. L’objectif de ce groupe de travail est l’étude comparative de la façon dont les m...
N. Sayac, L. Broze, M. Guenais - Enjeux de société et enseignement des mathématiques - égalité filles-garçons
CFEM Commission française pour l'ens. des math. | 32 views | 2023-04-03
- Colloquium de la CFEM-ARDM 2023, vendredi 24 mars 2023 à 14h - Enjeux de société et enseignement des mathématiques - égalité filles-garçons - Nathalie Sayac, Université Rouen-Normandie, On ne nait pas égalitaire en mathématiques, on le devie...
J. Proulx - Données probantes et enseignement des mathématiques
Séminaire national de didactique des mathématiques ARDM | 9 views | 2023-03-31
- Jérôme PROULX, UQAM, Montréal - Données probantes et enseignement des mathématiques : analyses par et interactions avec les travaux en didactique des mathématiques - Le 23 mars 2023 à 14h45 Dans cette présentation, j’aborde la question des ...
S. Favier - Étude des processus de résolution de problèmes par essais et ajustements en classe de mathématiques à Genève
Séminaire national de didactique des mathématiques ARDM | 15 views | 2023-03-30
- Stéphane FAVIER, DiMaGe, Université de Genève - Étude des processus de résolution de problèmes par essais et ajustements en classe de mathématiques à Genève - Le 23 mars 2023 à 13h45 Notre recherche s’intéresse au travail des élèves lors d...
Cours DESCHAMPS (M. Possamaï | mars 2023)
Agrégation Interne Lettres (Lyon) | 19 views | 2023-03-20
Cours de Madame Possamaï du 17/03/2023
Un « fail » en hypnose
Lionel Aubert | 4 views | 2023-03-18
Un vidéo à l'attention des hypnotiseurs : un exemple de « fail » ou « raté » très concret, qui montre que le cerveau d'une personne sous hypnose perçoit les suggestions d'une manière qui peut être extrêmement différente d'un cerveau conscient.
ML. Gardes - Didactique des mathématiques et neurosciences (partie 3)
Séminaire national de didactique des mathématiques ARDM | 41 views | 2023-03-17
- Thématique filée solid findings : didactique des mathématiques et neurosciences (partie 3) - Marie-Line GARDES, Haute Ecole Pédagogique du Canton de Vaud, Lausanne, Suisse - Intérêts d'une collaboration entre chercheurs en didactique des mathé...
E. Roditi - Didactique des mathématiques et neurosciences (partie 2)
Séminaire national de didactique des mathématiques ARDM | 71 views | 2023-03-17
- Thématique filée solid findings : didactique des mathématiques et neurosciences (partie 2) - Eric Roditi, Université Paris Cité, laboratoire EDA - Etude critique de deux recherches en neurosciences cognitives sur les fractions et les nombres d...
G. Barallobres - Didactique des mathématiques et neurosciences (partie 1)
Séminaire national de didactique des mathématiques ARDM | 32 views | 2023-03-17
- Thématique filée solid findings : didactique des mathématiques et neurosciences (partie 1) - Gustavo Barallobres, Université du Québec à Montréal - Neurosciences cognitives et didactique des mathématiques - Vendredi 27 janvier 2023 à 14h
Texte EAF - Conversations après un enterrement, Y. Reza
La chaîne des Lettres | 9 views | 2023-03-15
Parcours de la fiche de synthèse (élèves de 1G de M. Gelas - Lycée DOCTEUR CHARLES MERIEUX)