Un exposé en français et en anglais de Amélie Di Fabio. Le thème choisi cette année est Les transformations du plan. Notre objectif est de mettre l’accent sur une priorité de l’enseignement français : développer l’ouverture internationale et les ...
Un exposé en français et en allemand de Gaëlle Bugnet. Le thème choisi cette année est Les transformations du plan. Notre objectif est de mettre l’accent sur une priorité de l’enseignement français : développer l’ouverture internationale et les ...
Un exposé en français et en espagnol de Jean-Pierre Ize. Le thème choisi cette année est Les transformations du plan. Notre objectif est de mettre l’accent sur une priorité de l’enseignement français : développer l’ouverture internationale et le...
Un exposé en français et en roumain de Elena Tarchila. Le thème choisi cette année est Les transformations du plan. Notre objectif est de mettre l’accent sur une priorité de l’enseignement français : développer l’ouverture internationale et les c...
Comme chaque année maintenant en mars le séminaire IREM sera commun avec la conférence de clôture de la journée maths monde. Le thème de cette année 2021 est "transformations du plan". La journée a lieu en distanciel. Orateur : Daniel Perrin ...
Comment la semestrialisation et l'évaluation par compétences au collège J Rostand est perçue par une élève de 3e
Comment les élèves ont-ils vécu l'évaluation par compétences au collège J Rostand - Quels changements dans leurs pratiques ?
Commet la famille a perçu le projet du collège J Rostand, et en particulier l'évaluation par compétences.... un récit d'une élève de 3e
L'évaluation par compétences , une réflexion en équipe au Collège Jean Rostand
6ème : comment représenter et encadrer une fraction
Webinaire de la formation FLASH "Former l'élève à la coopération et au tutorat". Formation réalisée par Cynthia Willig et Olivier Ponson, coresponsables du groupe de formation "Enseigner autrement" de l'académie de Grenoble.
Dans le cadre de notre Parcours de mémoire, nous lançons le suivi vidéo de notre nouveau projet sur la Nécropole Nationale du Tata #sénégalais à Chasselay; un projet interdisciplinaire entre des élèves de 3ème du collège Alexis Kandelaft à Chazay ...
Explication linéaire - La Bruyère, Les Caractères, X, 12
Découvrez toutes les raisons pour lesquelles vous allez adorer choisir italien au collège ! D'autres vidéos disponibles sur cette chaîne. D'autres info sur la matière ici : https://sites.google.com/view/apilnancymetz/accueil Réutilisation libr...
🚧 Projet Tata sénégalais - Chasselay 🚧 ➡️ En partenariat avec le Mémorial National de la prison de Montluc et l’ONACVG, nous nous sommes rendus à la Nécropole Nationale du Tata sénégalais et les médiateurs culturels ont présenté le lieux du mas...
- Ghislaine Gueudet (UR EST, Université Paris-Saclay) - Aline Robert (LDAR, Université de Paris) - A la recherche de « résultats robustes » en didactique des mathématiques - Le cas de la robustesse pour l’extérieur de la communauté de recherch...
- Équipe PRAESCO 2nd degré Brigitte Grugeon-Allys (LDAR, Université Paris-Est Créteil) Julie Horoks (LDAR, Université Paris-Est Créteil) Julia Pilet (LDAR, Université Paris-Est Créteil) Sylvie Coppé (DIMAGE, Université de Genève) - Effec...
- Équipe PRAESCO 1er degré : Éric Roditi (EDA, Université de Paris) Cécile Allard (LDAR, Université Paris-Est Créteil) Pascale Masselot (LDAR) Marie-Lise Peltier-Barbier Frédérick Tempier (LDAR, CY Cergy Paris Université) - Effectuer une...
- Teresa ASSUDE - Claire GUILLE-BIEL WINDER - Karine MILLON-FAURÉ (ADEF, Aix-Marseille Université) - Dispositif d’aide préventif : une étude de cas à propos de la notion de volume Depuis des années, nous avons étudié les effets d’un dispo...