Une conférence de André Revuz dans le cadre du colloque "Un siècle d’enseignement des mathématiques" Film réalisé par Joëlle Pichaud Le 7 mai 2005
Une conférence de Jeanne Peiffer, CNRS Huitième et dernière conférence donnée dans le cadre de la journée scientifique en l’honneur de Jean-Luc Verley Le 29 janvier 2005
Une conférence de Christian Houzel, CNRS Septième conférence donnée dans le cadre de la journée scientifique en l'honneur de Jean-luc Verley 29 janvier 2005
Une conférence de Gabriel Sabbagh, Université Paris Diderot Paris 7, Equipe de Logique Mathématique Sixième conférence donnée dans le cadre de la journée scientifique en l'honneur de Jean-Luc Verley Le 29 Janvier 2005
Une conférence de Karine Chemla, CNRS Cinquième conférence donnée dans le cadre de la journée scientifique en l'honneur de Jean-Luc Verley Le 29 janvier 2009
Une conférence de Martine Bühler, Professeur de Mathématiques au Lycée Flora Tristan de Noisy le Grand 93, IREM de Paris 7 groupe M.:A.T.H. Quatrième conférence donnée dans le cadre de la journée scientifique en l'honneur de Jean-Luc Verley Le 2...
Une conférence de Marie Anglade, Université Paris 7 Troisième conférence donnée dans le cadre de la journée scientifique en l'honneur de Jean-Luc Verley Le 29 janvier 2005
Une conférence de Jean-Luc Verley, Université Paris 7 Deuxième conférence donnée dans le cadre de la journée scientifique en l'honneur de Jean-Luc Verley Le 29 janvier 2005
Une conférence de François De Gandt, Université de Lille 3 Première conférence donnée dans le cadre de la journée scientifique en l'honneur de Jean-Luc Verley Le 29 janvier 2005
Une conférence de Daniel Perrin, Université Paris-Sud et IUFM de Versailles Le 13 octobre 2004
Une conférence de Bernard Randé, Professeur de mathématiques spéciales au lycée Louis-le-Grand Le 8 décembre 2004
Une conférence de Éric Lehman, Université de Caen Les nombres complexes permettent de transformer la géométrie plane en de l'algèbre. Hamilton a inventé les quaternions pour réduire de même la géométrie dans l'espace à des calculs à l'aide de no...
Une conférence de Hubert Krivine, Université Pierre et Marie Curie, CNRS, Université Paris Sud On résumera dans un premier temps la culture mathématique souhaitée pour la formation en physique d'un étudiant entrant à l'université, et celle qui s...
Une conférence de Martin Andler, Université de Versailles Saint Quentin et association Animath Ce qui distingue les mathématiques des sciences expérimentales ou des sciences d'observation est la démonstration. Cela étant, on peut s'interroger su...
Une conférence de Dominique Barbolosi, Université Paul Cézanne, Aix-Marseille III L'enseignement des mathématiques est un outil fondamental pour former l'esprit à la démarche scientifique. Il offre notamment un champ inépuisable de problèmes dont...
Une conférence de Gilles Godefroy, Institut de mathématiques de jussieu, Équipe d'Analyse L'apprentissage de l'analyse en licence ou en classes préparatoires est illustré de contre-exemples qui pourraient faire croire que cette partie des mathéma...
Une conférence de Pierre Duchet, Directeur de recherche au CNRS Apparus comme outils de modélisation de situations spatiales, les graphes (de simples points reliés par de simples flèches...) sont devenus des objets prototypiques de l'optimisation...
Une conférence de Vladimir Arnold, Membre associé de l'Académie des Sciences, professeur à l'Université Paris Dauphine (Centre de recherche de Mathématiques de la décision, UMR 7534 CNRS) et à l'Institut des mathématiques Steklov à Moscou Le 15 j...
Une conférence de François Rouvière, Chercheur Laboratoire J.A. Dieudonné, Université de Nice En reprenant ce titre d'un joli petit livre de V. Tikhomirov (A.M.S. 1990) je voudrais insister sur l'intérêt des problèmes d'extremum dans l'enseigneme...
Une conférence de Marie-Françoise Coste-Roy, Professeur à l'Université de Rennes 1 Très utilisés dans la conception géométrique assistée par ordinateurs, les polynômes de Bernstein permettent d'obtenir facilement des formes géométriques flexibles...
Une conférence de Pierre Cartier, DR CNRS émérite, Institut Mathématiques de Jussieu Une suite d'opérations peut être organisée en une formule linéaire, selon les conventions ordinaires de l'algèbre, utilisant des jeux de parenthèses, éventuellem...
Une conférence de Jean-Paul Allouche, DR CNRS, Université Paris-Sud La suite de Thue-Morse peut être définie comme la suite des parités de la somme des chiffres: binaires de l'entier n : les entiers consécutifs s'écrivent en base 2 0 1 10 11 100...
Une conférence de André Deledicq, Maître de conférences à l'Université Paris Diderot La seule manière, aujourd'hui connue et efficace, pour rester intelligents, c'est de se poser des questions, de chercher à résoudre des problèmes, de réfléchir e...
Une conférence de Claude Quitte, Chercheur Laboratoire de mathématiques, Université de Poitiers, CNRS Les objets et notions à la base sont totalement élémentaires : d'une part les triplets pythagoriciens (x, y, z) où x, y, z sont des entiers véri...