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Film d'animation by TICE 42 TV
04:59

Film d'animation

TICE 42 TV   |   27 views   |   2019-02-14

Un reportage sur la réalisation de films d’animation par des élèves de CE2 et CM1 à l'école de Bussières dans la Loire dans le cadre de travail en ateliers. Par Equipe TICE42

Digitheque et tablettes-Rozier en Donzy by TICE 42 TV
08:15

Digitheque et tablettes-Rozier en Donzy

TICE 42 TV   |   16 views   |   2019-02-14

Les élèves de Rozier en Donzy utilisent la plateforme digitèque pour progresser en français. Par Equipe TICE 42

Antoine Burret  - Recherche et pratique des tiers-lieux by Main 110bis channel
07:09

Antoine Burret - Recherche et pratique des tiers-lieux

Main 110bis channel   |   154 views   |   2019-02-13

Intervention sur les tiers-lieux à l'occasion de la première rencontre contributive du cycle sur les tiers-lieux éducatifs, le 28/11/2018 au 110 bis

Les fablabs : des tiers-lieux ouverts sur le territoire by Main 110bis channel
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Les fablabs : des tiers-lieux ouverts sur le territoire

Main 110bis channel   |   41 views   |   2019-02-12

Intervention sur les tiers-lieux à l'occasion de la première rencontre contributive du cycle sur les tiers-lieux éducatifs, le 28/11/2018 au 110 bis

Un fablab mobile pour toucher toutes les populations by Main 110bis channel
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Un fablab mobile pour toucher toutes les populations

Main 110bis channel   |   27 views   |   2019-02-12

Intervention sur les fablabs à l'occasion de la première rencontre contributive du cycle sur les tiers-lieux éducatifs, le 28/11/2018 au 110 bis

Fabullis : un fablab au service de l'inclusion by Main 110bis channel
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Fabullis : un fablab au service de l'inclusion

Main 110bis channel   |   19 views   |   2019-02-12

Intervention sur les fablabs à l'occasion de la première rencontre contributive du cycle sur les tiers-lieux éducatifs, le 28/11/2018 au 110 bis

Qu'apprend-on dans les fablabs ? by Main 110bis channel
01:59

Qu'apprend-on dans les fablabs ?

Main 110bis channel   |   27 views   |   2019-02-12

Intervention sur les fablabs à l'occasion de la première rencontre contributive du cycle sur les tiers-lieux éducatifs, le 28/11/2018 au 110 bis

Présentation du réseau français des Fablabs by Main 110bis channel
02:29

Présentation du réseau français des Fablabs

Main 110bis channel   |   117 views   |   2019-02-12

Intervention de Simon Laurent, président du réseau français des fablabs à l'occasion de la première rencontre contributive du cycle sur les tiers-lieux éducatifs, le 28/11/2018 au 110 bis

Ô Parleurs - Préparer sa prise de parole by lettres_colbert
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Ô Parleurs - Préparer sa prise de parole

lettres_colbert   |   225 views   |   2019-02-09

Quelques images du travail mené au lycée Colbert (Lyon 8) dans le cadre du projet Ô Parleurs organisé par le théâtre des Célestins en 2018-2019

Lip Dub Lycée Colbert (BTS SAM) by bts_colbert
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Lip Dub Lycée Colbert (BTS SAM)

bts_colbert   |   335 views   |   2019-01-24

Les étudiants de BTS SAM du Lycée Colbert ont sélectionné les endroits "clés" de l'établissement et trois thèmes différents : américain, thriller et foot. Ils ont ensuite imaginé un Lip Dub, un outil animé qui permet à travers des chorégraphies et...

De "fais tes devoirs" à "devoirs faits" by La chaîne vidéo DFIE LYON
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De "fais tes devoirs" à "devoirs faits"

La chaîne vidéo DFIE LYON   |   62 views   |   2019-01-24

De "faits tes devoirs" à "devoirs faits" ou pourquoi et comment innover dans le cadre de "Devoirs faits" ?

MEEF1 - Adapter un documents pour les élèves dyslexiques by MEEF 1 Lettres (Lyon 2)
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MEEF1 - Adapter un documents pour les élèves dyslexiques

MEEF 1 Lettres (Lyon 2)   |   49 views   |   2019-01-22

Principales adaptations de vos documents possibles pour les élèves dyslexiques et/ou à besoins spécifiques (à moduler selon les choix des équipes pédagogiques et les souhaits des élèves)

MEEF1 - Utiliser sommairement les styles by MEEF 1 Lettres (Lyon 2)
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MEEF1 - Utiliser sommairement les styles

MEEF 1 Lettres (Lyon 2)   |   16 views   |   2019-01-22

Utiliser les styles dans Word pour accélérer le travail de mise en page et donner une cohérence globale aux documents distribués