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Attribution - Share Alike (1207)Python – Lists: Addition and Multiplication
Python Programming | 2 views | 2022-05-07
Python – Lists
Python Programming | 2 views | 2022-05-07
Python – Reading From and Writing to Text Files
Python Programming | 0 views | 2022-05-07
Python – String Formatting
Python Programming | 1 views | 2022-05-07
Python – Strings
Python Programming | 1 views | 2022-05-07
Python – ‘for’ Loops
Python Programming | 0 views | 2022-05-07
Python – ‘while’ Loops
Python Programming | 0 views | 2022-05-07
Python – Conditional ‘if’ and Blocks
Python Programming | 1 views | 2022-05-07
Python – Basic Math Operations
Python Programming | 0 views | 2022-05-07
Python – ‘Hello World’ and Adding Two Numbers
Python Programming | 3 views | 2022-05-07
Python – Interactive Shell
Python Programming | 4 views | 2022-05-07
Projet NSI Pysaber
NSI_jda | 1 views | 2022-05-05
Vidéo présentant le projet PYSABER présenté au trophée NSI 2022
Partie 1 : enjeux nationaux, économique, formation
La voie technologique du lycée au post bac | 6 views | 2022-05-05
Introduction : Mme la rectrice de l’académie de Grenoble Présentation du contexte, enjeux économiques et industriels, aspects formation / compétences : intervention IGESR Régis Rigaud (co-auteur du rapport « la formation initiale à l’aune des n...
Partie 3 : les enjeux de l’orientation en AURA
La voie technologique du lycée au post bac | 2 views | 2022-05-05
Introduction : M. le recteur de l’académie de Clermont-Ferrand Éléments de contexte pour la région académique : poids de la voie techno, poursuites en BUT : DRAIO et DRAFPIC Les objectifs fixés dans le schéma régional, les leviers : DRAIO et...
Partie 2 : une approche pédagogique cohérente
La voie technologique du lycée au post bac | 2 views | 2022-05-05
Introduction : M. le recteur délégué pour l’enseignement supérieur, la recherche et l’innovation Les spécificités de la voie technologique : Jean-Michel Garel, IA-IPR de Sciences et techniques industrielles M. Pierre Peyrel IA-IPR d’Économie...
rappel_trier séances 5, 6, 7
Main circo.lyon7_mulatiere channel | 7 views | 2022-05-02
Situazione SpaccCraft Aprile 2022
SpaccCraft | 1 views | 2022-05-01
Facciamo il punto della situazione dell'universo SpaccCraft alla fine del mese di aprile 2022. Donazioni: - BTC: 3QrFb6V52HaHs4HNCY2MicGVSLnXd29kat - ETH: 0x6eA7518B6D99bE758FA958cD6B60CD3aCCD18575 - XMR: 47PF9C2Kb5xckz8AwHpBusarjz3d7pwHcCX1...
Chasseur d'orages d' Elise FONTENAILLE, un booktube proposé par Léa
Heures Numériques Lettres Grenoble | 1 views | 2022-04-26
Usage du détournement pédagogique Bookflix pour renforcer les compétences de lecture, construire les compétences orales et rédactionnelles des élèves – Année 2 Les élèves de 3ème2, 3ème3 et 3ème5 s’affirment en tant que sujet-lecteur. Ils font ...
Silex and the city de JUL , un booktube proposé par Adam
Heures Numériques Lettres Grenoble | 1 views | 2022-04-26
Usage du détournement pédagogique Bookflix pour renforcer les compétences de lecture, construire les compétences orales et rédactionnelles des élèves – Année 2 Les élèves de 3ème2, 3ème3 et 3ème5 s’affirment en tant que sujet-lecteur. Ils font ...
Scoop au lycée d'Agnès Laroche, un booktube proposé par Zoé
Heures Numériques Lettres Grenoble | 1 views | 2022-04-26
Usage du détournement pédagogique Bookflix pour renforcer les compétences de lecture, construire les compétences orales et rédactionnelles des élèves – Année 2 Les élèves de 3ème2, 3ème3 et 3ème5 s’affirment en tant que sujet-lecteur. Ils font ...
Témoin à abattre d'Olivier Gay, un booktube proposé par Maé
Heures Numériques Lettres Grenoble | 0 views | 2022-04-26
Usage du détournement pédagogique Bookflix pour renforcer les compétences de lecture, construire les compétences orales et rédactionnelles des élèves – Année 2 Les élèves de 3ème2, 3ème3 et 3ème5 s’affirment en tant que sujet-lecteur. Ils font ...
Louna Tissot La maison d'à côté de Lisa Gardner , un booktube proposé par Louna
Heures Numériques Lettres Grenoble | 1 views | 2022-04-26
Usage du détournement pédagogique Bookflix pour renforcer les compétences de lecture, construire les compétences orales et rédactionnelles des élèves – Année 2 Les élèves de 3ème2, 3ème3 et 3ème5 s’affirment en tant que sujet-lecteur. Ils font ...
Ginette Kolinka, survivante du camp de Birkenau par l'auteur , un booktube proposé par Lucie
Heures Numériques Lettres Grenoble | 0 views | 2022-04-26
Usage du détournement pédagogique Bookflix pour renforcer les compétences de lecture, construire les compétences orales et rédactionnelles des élèves – Année 2 Les élèves de 3ème2, 3ème3 et 3ème5 s’affirment en tant que sujet-lecteur. Ils font ...