Usage du détournement pédagogique Bookflix pour renforcer les compétences de lecture, construire les compétences orales et rédactionnelles des élèves – Année 2 Les élèves de 3ème2, 3ème3 et 3ème5 s’affirment en tant que sujet-lecteur. Ils font ...
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Académie de Lyon
_Lightings Talks_ - Présentations courtes de projets libres : - [La Digitale](https://ladigitale.dev/) - [JitsiBox](https://www.jitsi-box.com/) - [CanoProf](https://www.reseau-canope.fr/canoprof.html) - [Polymni Studio](https://polymny.studi...
- AppsEducation.fr et bonnes pratiques public/communs par Nicolas Schont - Moodle Éléa : mutualisation et plus-value au service des apprentissages – Rémi Lefeuvre
Ouverture de la Journée Du Libre Éducatif 2022 par : - Sophie Beaumont, Directrice adjointe de l’IFÉ - ENS de Lyon - Denis Millet, Délégué Académique au Numérique Éducatif - Académie de Lyon - Alexis Kauffmann, Chef de projet logiciels et resso...
- _« Penser et transmettre les communs numériques »_ par Nicolas Léger (enseignant de philosophie, réseau mlfmonde, revue Esprit), - 23:00, _Grand témoin_ : Bastien Guerry (pôle logiciels libres à la [DINUM](https://www.numerique.gouv.fr/dinum/) ...
Table ronde de l'après-midi de la Journée Du Libre Éducatif 2022 : _« Peu de femmes dans le numérique, encore moins dans l’open-source : une fatalité ? »_ - Isabelle Collet (université de Genève), - Françoise Conil (CNRS LIRIS, Lyon 1) Anima...
Table ronde 2 de l'après-midi de la Journée Du Libre Éducatif 2022 : _« Pourquoi et comment les collectivités peuvent-elles aider à l’adoption du libre à l’école ? »_ - Nicolas Vivant (Directeur de la Stratégie et de la Culture Numériques à Éc...
Table ronde de l'après-midi de la Journée Du Libre Éducatif 2022 : _« Logiciels et ressources éducatives libres à l’université : où en sommes-nous ? »_ - Colin de la Higuera (Université de Nantes, co-fondateur du projet [Class’Code](https://pi...
Joëlle Proust, Directrice de Recherche Émérite, CNRS, membre du conseil scientifique de l’éducation nationale : Quels sont les effets du numérique sur les apprentissages ?
Intervention Denis Millet, DANE site de Lyon, DRANE adjoint et Pascal Mériaux, chargé de projet DRANE site de Lyon
