Voici une méthode pédagogique qui utilise les tablettes, l'application Socrative et l'interactivité entre les élèves pour permettre à des élèves du Collège de Genas, de réviser en Français, leur langue et vocabulaire, sans s'en rendre compte, tout...
Mme Julien, professeure d’histoire-géographie et EMC a travaillé durant l’année 2016-2017 avec la classe de 4ème 4 sur le thème de géographie suivant: Reconstruire l’information des mobilités humaines transnationales. Cette activité, qui a nécessi...
Usages des tablettes avec l'application Spark Vidéo. Travailler l'oral en Anglais par un travail collaboratif avec les tablettes. Collège Louis Leprince Ringuet Genas (69) Janvier 2018
Travailler l'oral en Anglais en binôme avec une tablette et l'application Tellagami. Collège Louis Leprince Ringuet Genas (69) Janvier 2018
Pascal Mériaux, enseignant au Lycée la Martinière Duchère à Lyon. TraAM 2016-2017. Juin 2017
CONCEVOIR, PROGRAMMER et CODER un ROBOT. Une équipe de formateur de la DANE de Lyon, propose un stage pour réaliser ces différentes étapes, en s'appuyant sur un travail collaboratif avec d'autres professeurs.
conférence gesticulée de Katia Baclet sur les pédagogies alternatives dans les maisons familiales rurales. Pourquoi les avancées pédagogiques (de l'éducation "nouvelle" déjà anciennes) ne sont elles pas mises en oeuvre dans l'enseignement général...
![Travailler moins pour gagner plus… [Inculture(s) 5] – Franck Lepage & Gael Tanguy by Default franck_lepage channel](https://tube.conferences-gesticulees.net/static/thumbnails/6507e0b7-bac7-4d70-a40b-ef8cbda47b18.jpg "Travailler moins pour gagner plus… [Inculture(s) 5] – Franck Lepage & Gael Tanguy by Default franck_lepage channel")
Cette conférence évoque le potentiel d’action collective que recèle de « droit du travail » : processus d’avancée historique continue de la propriété collective des travailleurs contre la propriété lucrative du capital, symbolisé dans la protectio...
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