PrésentationDC&DL
Du Cuir & Des Lames | 17 views | 2020-08-28
Cette vidéo de présentation a pour but de donner les motivation, les sujets abordés et la fréquence de publication des vidéos sur la chaîne
Cette vidéo de présentation a pour but de donner les motivation, les sujets abordés et la fréquence de publication des vidéos sur la chaîne
Collisions par temps calme Stéphane Beauverger Sylas mène une vie heureuse sur son île. Il fait le métier qu’il aime, dans la maison qu’il aime, entouré des rares personnes qu’il aime. Mieux que ça : il sait que le monde est beau, paisible, ...
Cette Fable est plus vieille que le quinquennat de Macron, mais rassurez-vous, rien a changé. C'est toujours autant d'actualité La fourmi ayant trimé Durant 40 longues années Se trouva fort dépourvue Quand la retraite fut venue Elle alla so...
Partage de moments musicaux entre 2 classes de CM2 (école Jean Ferrat), 2 classes de 6e (collège Sabine Zlatin), le groupe Odyssée et Cie et des musiciens cuivres et percussions du Conservatoire à Rayonnement Communal de Belley.
**Les primitifs de la photographie** Au milieu du 19e siècle, la photographie est considérée comme une curiosité scientifique. Mais dès 1850 une dizaine de photographes dont Nadar, Le Gray, Baldus, Robinson, Rejlander et Fenton, vont se battre ...
Expérience de vidéo mapping avec une classe de 6ème, dans le cadre d'un projet plus large. Artiste intervenante : Jocelyne Clémente.
Restitution au théâtre Jean Vilar de la pièce Danse Célestine lundi 30 mai 2022 devant les élèves des écoles participantes.
Restitution pièce Danse Célestine 30 mai 2022
CRÉATION TOUT TERRAIN 1: collaboration entre une architecte du patrimoine, Fanny Besse, et une chorégraphe, Julia Taquet, à Sarlat, ses pierres et sa rivière. - Qu'y a-t-il de plus que dans la DANSE TOUT TERRAIN? - un texte écrit et dit par soi-mê...
SPLINES luvan IllUSTRATIONS NACHA VOLLENWEIDER Qu’est-ce qu’une spline ? C’est une fonction mathématique qui permet d’approcher des distances, elle est aussi utilisée en statistique en tant qu’outil de prospective, qui procède par interpolati...
Les élèves de l'option CAV de secondes ont travaillé sur l'écriture d'un scénario autour du thème de la rencontre. Ils ont ensuite filmé et monté leur petite forme.
Les élèves de TCAV ont participé à un KINO jeunes. Ils ont écrit et réalisé un film en trois mois avec trois contraintes: Intégrer un objet(une bobine de film), une réplique célèbre de J.P Belmondo dans A bout de souffle de J.L Godard et la thém...
Les élèves de TCAV ont participé à un KINO jeunes. Ils ont écrit et réalisé un film en trois mois avec trois contraintes: Intégrer un objet(une bobine de film), une réplique célèbre de J.P Belmondo dans A bout de souffle de J.L Godard et la thém...
Les élèves de TCAV ont participé à un KINO jeunes. Ils ont écrit et réalisé un film en trois mois avec trois contraintes: Intégrer un objet(une bobine de film), une réplique célèbre de J.P Belmondo dans A bout de souffle de J.L Godard et la thém...
Les élèves de TCAV ont participé à un KINO jeunes. Ils ont écrit et réalisé un film en trois mois avec trois contraintes: Intégrer un objet (une bobine de film), une réplique célèbre de J.P Belmondo dans A bout de souffle de J.L Godard et la thé...
Les élèves de TCAV ont participé à un KINO jeunes. Ils ont écrit et réalisé un film en trois mois avec trois contraintes: Intégrer un objet (une bobine de film), une réplique célèbre de J.P Belmondo dans A bout de souffle de J.L Godard et la thé...
Les élèves de TCAV ont participé à un KINO jeunes. Ils ont écrit et réalisé un film en trois mois avec trois contraintes: Intégrer un objet (une bobine de film), une réplique célèbre de J.P Belmondo dans A bout de souffle de J.L Godard et la thé...
Les élèves de l'option CAV de premières ont travaillé sur l'écriture d'une série . Ils ont ensuite filmé et monté chaque épisode.
Les élèves de l'option CAV de secondes ont travaillé sur l'écriture d'un scénario autour du thème de la rencontre. Ils ont ensuite filmé et monté leur petite forme.