Cette vidéo introduit une des thématiques de l'enseignement en Sciences Numériques et Technologie de seconde au lycée, et notamment celle sur Internet et les réseaux. **Production :** - https://www.4minutes34.com - https://www.s24b.com pour...
Entretien réalisé à l’issue de la conférence de Pierre-Michel Menger (Professeur au Collège de France, directeur de recherche CNRS et directeur d'études à l'EHESS) dans le cadre du séminaire « Quand l’ignorance stimule la science » le 20 février 2...
Entretien réalisé à l’issue de la conférence d'Henri Berestycki (CAMS UMR 8557 - CNRS/EHESS - PSL) intitulée "Les mathématiques et l'invention de l'inconnu", donnée dans le cadre du séminaire « Quand l’ignorance stimule la science » le 19 avril 20...
Entretien réalisé à l’issue de la conférence d'Angela Taddei (Institut Curie-PSL) donnée dans le cadre du séminaire « Quand l’ignorance stimule la science » le 12 avril 2019 et intitulée « La face cachée du génome ». Durée : 2 min 24
Entretien réalisé à l’issue de la conférence de Terence Strick (Institut de biologie de l’ENS-PSL) donnée dans le cadre du séminaire « Quand l’ignorance stimule la science » , le 29 mars 2019. Durée : 2min13
Entretien réalisé à l’issue de la conférence de Daniel Cohen (PSE, Département d'économie ENS-PSL) : « L'économie est-elle une science ? » dans le cadre du séminaire « Quand l’ignorance stimule la science » , le 22 mars 2019. Durée : 3 min 21s
Entretien réalisé à l’issue de la conférence "Ignorance, hydrodynamique et nanosciences" donnée par Lyderic Bocquet (Département de Physique, LPS, ENS-PSL) dans le cadre du séminaire « Quand l’ignorance stimule la science » , le 8 mars 2019.
Entretien réalisé à l’issue de la conférence de Franck Ramus (CNRS, LSCP, ENS-PSL) : "Comment sait-on « ce qui marche » ? Et pourquoi est-ce si difficile ?" dans le cadre du séminaire « Quand l’ignorance stimule la science » , le 22 février 2019. ...
Entretien réalisé à l'issue de la conférence "Géographie, environnement, expertise" donnée par Magali Reghezza (Département de Géosciences, CERES, ENS-PSL) dans le cadre du séminaire "Quand l'ignorance stimule la science", le 8 février 2019. Du...
Cette vidéo m'a été demandée par M. Didier Viton du site https://thebestknives.eu qui souhaitait que je parle de ces pochettes faites par un artisan Espagnol. Il a mis ces pochettes aux enchères où vous pourrez les trouver en suivant les liens c...
LE GRAND PROCÈS DE LA SCIENCE, épisode 4. #LGPScience Invité: Mehdi Moussaïd de la chaîne Fouloscopie, abonnez-vous en suivant ce lien: https://www.youtube.com/channel/UCLXDNUOO3EQ80VmD9nQBHPg Vidéo suivante de Fouloscopie: https://youtu.be/asHiY...
Made By Subnormals December 10 1994 CODERS: Cara (When he isn't sleeping !) Slash (When he isn't flirting !) Spinal (When he isn't bugging !) GRAPHISTS: Ludo (When he has a monitor !) Moebius (When his scanner is working !)...
J'avais besoin d'un système d'affûtage, et ne roulant pas sur l'or, j'ai opté pour l'entrée de gamme dans ce type de système. Ce produit répond à mes besoins et je trouve le rapport qualité/prix plutôt correct. Work Sharp : https://www.workshar...
Cette vidéo présente succinctement comment une application est créée pour iOS.
Cette vidéo présente très succinctement comment une application hybride est créée. Cette vidéo présente la solution Apache Cordova.
Dans cette vidéo j'explique très succinctement comment développer une application pour Android avec Android Studio.
Cette vidéo présente le fonctionnement de base d'un FTP.
Diapo : http://download.tuxfamily.org/assolibnum/conferences/qqinternet/part3/slides_part3.pdf Source : http://www.libertesnumeriques.net/archives/430
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Courte présentation d'un couteau décliné en 2 versions, le Böker Gent et Gent 2. D'apparence traditionnelle il n'en demeure pas moins un couteau très agréable et tranchant avec son acier Damas à 67 couches. Böker Gent : https://www.coutellerie-...