**_C'est dur d'être aimé par des cons_ : découvrez notre entretien avec le réalisateur Daniel Leconte** « _Mon boulot à moi, c'est d'éveiller les consciences._ » À travers le documentaire _C'est dur d'être aimé par des cons_, le journaliste Danie...
LA HIÉRARCHIE DE L'INFO C'est quoi la hiérarchie de l'info ? Comment les médias l'établissent-ils ? Est-ce qu'on peut la critiquer ? Hier un astéroïde est tombé sur la ville : un quartier détruit, plus d'électricité ni de transport nulle part,...
LES JOURNALISTES SONT-ILS OBJECTIFS ? Il y a une nouvelle prof de maths au collège. Chacun a un avis très tranché sur elle. Kamel l’adore, Cindy ne comprend rien à ce qu’elle raconte, Leonard la trouve sévère et Fama l’aime bien. Qui a raison, ...
LA LOI DE PROXIMITÉ Un grand bruit de tôle froissée retentit dans la rue. Toute la classe se précipite à la fenêtre pour voir ce qui se passe. Un petit accident de voiture sans gravité mais très commenté. Toutes les ressources du CLEMI sur l...
C'EST QUOI UNE INFORMATION ? Une « vraie » information, c’est ça ! Discussion au Kebab du quartier. Romain, Leonard, Cindy et Fama se racontent leur week-end. Un seul a une vraie information à donner aux autres : lequel ? Leonard : c’est celui...
C'EST QUOI UNE INFORMATION ? Une « vraie » information, c’est ça ! Discussion au Kebab du quartier. Romain, Leonard, Cindy et Fama se racontent leur week-end. Un seul a une vraie information à donner aux autres : lequel ? Leonard : c’est celui...
LA PUBLICITÉ DANS LES MÉDIAS Les copains du collège ont décidé de lancer leur propre journal pour raconter la vie du quartier. Comme ils n’ont pas d’argent, ils ont fait le tour des commerces et institutions du coin : le cinéma, le théâtre et m...
NOUS SOMMES TOUS MÉDIAS Dimanche, il y a eu un incendie à la pizzeria en face du collège. Une partie de la classe était réunie au kébab juste à côté. Cindy a posté des photos sur Photogram. et Léonard et Fama ont recueilli les premières réactio...
**Atelier Déclic' Critique du CLEMI** Retrouvez [sur le site du CLEMI](https://www.clemi.fr/index.php?id=954) les ressources pour animer cette séance dans votre classe.
**Atelier Déclic' Critique du CLEMI** Retrouvez [sur le site du CLEMI](https://www.clemi.fr/fr/ressources/nos-ressources-videos/ateliers-declic-critique/linformation-internationale-dans-les-jt-reperer-les-sources.html) les ressources pour animer ...
Retrouvez [sur le site du CLEMI](https://www.clemi.fr/index.php?id=690) le kit pédagogique pour animer cette séance dans votre classe. Pour ce onzième numéro, nous nous sommes intéressés à la question de la hiérarchie de l'information. Pourquoi...
Enseignants, retrouvez l'accompagnement pédagogique [sur le site du CLEMI](https://www.clemi.fr/index.php?id=652). Pour ce dixième numéro, nous nous sommes intéressés aux stories, ce nouveau format d'information sur les réseaux sociaux. A qui s...
Comment déceler un point de vue dans un documentaire ? Quels éléments permettent aux journalistes d'appuyer leur message ? Retrouvez l'accompagnement pédagogique [sur le site du CLEMI](https://www.clemi.fr/fr/ressources/nos-ressources-videos/a...
Retrouvez sur le site du CLEMI [l'accompagnement pédagogique](https://www.clemi.fr/index.php?id=626) pour réaliser cette atelier dans votre classe. Pour ce huitième numéro , dans le cadre du nouveau thème de la Semaine de la presse et des média...
Retourvez sur le site du CLEMI [l'accompagnement pédagogique](https://www.clemi.fr/gorafi) pour réaliser cet atelier dans votre classe. Pour ce septième numéro, nous nous sommes intéressés au site satirique Le Gorafi. Comment des élèves de CM2 ...