Introduction : M. le recteur délégué pour l’enseignement supérieur, la recherche et l’innovation Les spécificités de la voie technologique : Jean-Michel Garel, IA-IPR de Sciences et techniques industrielles M. Pierre Peyrel IA-IPR d’Économie...
Lycée polyvalent Algoud Laffemas de Valence (26) Participation au prix de l'action éco-déléguée de l'année 2022 Eco-Laffemas, parcours bien-être
Collège Georges Brassens de Pont-Evêque (Isère) Participation au prix de l'action éco-déléguée de l'année 2022
Lycée Edouard Herriot de Voiron (Isère) Participation au prix de l'action éco-déléguée 2022
Spectacle au Pacifique le 04 mai 2022, présenté par les élèves de seconde section théâtre et danse du Lycée Stendhal à Grenoble. Création dans le cadre du projet national : Plastique à la loupe. Cadrage : Alix Brunet, Virginie Debet et Hé...
Dans le cadre du projet national "Plastique à la loupe", les élèves germanistes de Cathie Meylan du lycée Stendhal de Grenoble présentent leur travaux. Un projet pluridisciplinaire chapeauté par Marie Matt. Avec les élèves de seconde et prem...
Parcours ludifié permettant sur chacun des 4 thèmes du programme de faire en autonomie, seul ou par groupe, en classe ou hors la classe des exercices extraits d’annales de brevet. Les exercices sont accompagnés de ressources méthodologiques, de...
La Quadrature du Net lance une action collective contre le ministère de l'Intérieur pour s'opposer à la surveillance totale de nos rues. Contre la vidéosurveillance, le fichage, la reconnaissance faciale et la détection automatisée de comportement...
Stéphanie Mazza a gentillement accepté de se livrer à une synthèse de cette journée.
Amandine Rey, Maître de conférences CRNL/INSPÉ - Université Lyon 1, neuropsychologue Comment fonctionne notre mémoire dans un monde numérique ?
Jean-Philippe Lachaux, directeur de recherche CNRS, laboratoire Dynamique cérébrale et cognition - Inserm à Lyon. : Le numérique : facteur ou perturbateur d’attention ?
Filmer les élèves pour développer leur mécanisme d'apprentissage, une présentation de Véronique Julien, IA-IPR Histoire Géo de l'Académie de Lyon dans le cadre du groupe LabAuraScope
NEMAURA : numérique et mémorisation en Auvergne-Rhône-Alpes : se « mémotrainer » pour apprendre, un retour d’expérience en académie par pascal Mériaux, chargé de projet DRANE site de Lyon
Stéphanie Mazza, professeure des universités (Lyon 1) et neuropsychologue, membre du conseil scientifique de l’éducation nationale Sommeil et écrans : quels impacts sur les performances ?
Joëlle Proust, Directrice de Recherche Émérite, CNRS, membre du conseil scientifique de l’éducation nationale : Quels sont les effets du numérique sur les apprentissages ?
Intervention Denis Millet, DANE site de Lyon, DRANE adjoint et Pascal Mériaux, chargé de projet DRANE site de Lyon
Le 16 juin 2012, quelques mois après que des caméras de vidéosurveillance aient commencé à pointer leurs objectifs un peu partout dans la ville de Marseille, rendez-vous est donné sur la Plaine à Marseille pour un "Charivari contre la Vie-surveill...
STAND 12 : C. KOMORN et K. BRESSOLLE – Ecole primaire, Sainte-Paule Webradio enregistrée à l'hôtel de ville 11 mai 2022 Interview menée par Bernard Noly, directeur des Francas du Rhône
STAND 15 : M. BLANC, Ecole maternelle C. Berthelier, L. PATRIARCA – Ecole maternelle M. Pagnol, Lyon 7 Partenariat avec LADC, F. SEYVE-DUCROCQ Webradio enregistrée à l'hôtel de ville 11 mai 2022 Interview menée par Bernard Noly, directeur de...
Webradio enregistrée à l'hôtel de ville 11 mai 2022 Interview menée par Bernard Noly, directeur des Francas du Rhône
Mathilde Fort, Inspé Lyon 1 Althéa Fratacci, Université Grenoble Alpes Webradio enregistrée à l'hôtel de ville 11 mai 2022 Interview menée par Bernard Noly, directeur des Francas du Rhône
Webradio enregistrée à l'hôtel de ville 11 mai 2022 Interview menée par Bernard Noly, directeur des Francas du Rhône